Ekonomikos pamokoje II g klasės mokiniai analizavo Lietuvos eurų monetas, susipažino su euro įvedimo istorija Lietuvoje, domėjosi žymių Lietuvos politikų, ekonomistų pasisakymais ir įžvalgom apie euro valiutą erozonoje. Mokiniai peržiūrėjo savo atsineštas monetas, domėjosi iš kokių šalių jos atkeliavo. Gimnazistai sužinojo, kad nuo 2023 m. euro zonoje jau net 20 valstybių, aptarė teigiamus ir neigiamus bendros ES valiutos įvedimo aspektus. Internete ieškojo informacijos, kodėl ne visų Europos Sąjungos šalių valiuta yra euras. Įdomiausia pamokos dalis diskusija „Ar įvedus eurą buvo prarastas tautinis simbolis?“. Jos metu prieita išvados, kad įvedus eurą Lietuvos tautinis simbolis liko. Jis yra euro monetose – todėl tautinis identitetas išliko. Pamokoje mokiniai pagilino ne tik ekonomikos žinias, bet ir praplėtė pažinimo bei komunikavimo kompetenciją.
Raseinių r. Nemakščių Martyno Mažvydo gimnazija
