Debatų turnyras tapo reikšminga ir įsimintina patirtimi visiems dalyviams – tai buvo ne tik galimybė išbandyti save akademinių debatų erdvėje, bet ir svarbus bendradarbiavimo projektas, įgyvendintas kartu su MEPA komanda iš Klaipėdos Varpo gimnazija.
Šis turnyras daugeliui mokinių buvo pirmasis tokio formato debatų renginys, todėl jis tapo visiškai nauja, drąsinančia ir itin vertinga patirtimi. Dalyviai turėjo progą gilinti kritinio mąstymo, viešojo kalbėjimo, argumentavimo ir komandinio darbo įgūdžius, taip pat susipažinti su aktualiomis visuomeninėmis ir globaliomis problemomis.
Turnyro metu buvo nagrinėjamos sudėtingos ir provokuojančios debatų temos, tokios kaip asmeninių anglies dioksido kreditų įvedimas, socialinių tinklų įtaka visuomenei bei kognityvinių gebėjimų gerinimo priemonių taikymas švietimo sistemoje. Šios temos skatino dalyvius analizuoti ekologinius, technologinius ir etinius klausimus bei ieškoti pagrįstų sprendimų iš skirtingų perspektyvų.
Mokiniai turnyre dalyvavo su dviem komandomis. Komanda „Net Zero Minds“ sėkmingai pasiekė pusfinalį, o komanda „Regulating the Footprint“ taip pat solidžiai pasirodė ir įgijo vertingos debatavimo patirties. Abiejų komandų nariai demonstravo motyvaciją, atsakomybę ir augantį pasitikėjimą savimi viešai reiškiant mintis.
Svarbi turnyro dalis buvo ir parengiamasis etapas. Prieš renginį mokiniai dalyvavo užsiėmimuose kartu su mokytojais bei MEPA komanda, kuriuose buvo mokomasi debatų struktūros, argumentų konstravimo, komandinio darbo bei kritinės analizės. Šis pasiruošimas ne tik padėjo sėkmingiau pasirodyti turnyre, bet ir sustiprino mokinių tarpusavio ryšį bei motyvaciją.
Turnyro metu taip pat buvo įvertinti individualūs pasiekimai – tarp geriausių kalbėtojų išsiskyrė Saulė Leščiūtė ir Mykolas Rastenis, kurių pasirodymai pasižymėjo argumentų aiškumu, struktūra ir stipria pozicija.
Finalinėje turnyro dalyje susitiko E. Balsio menų gimnazija komanda „Balsiukai“ ir Klaipėdos Vytauto Didžiojo gimnazija komanda „Novatoriai“. Turnyro nugalėtojais tapo „Novatoriai“, pademonstravę aukštą debatavimo lygį ir nuoseklų argumentavimą.
Šis debatų turnyras parodė, kad bendri projektai su MEPA komanda yra prasminga ir veiksminga forma ugdyti jaunų žmonių pilietiškumą, kritinį mąstymą ir aktyvų domėjimąsi visuomenės procesais. Patirtis ne tik sustiprino dalyvių įgūdžius, bet ir paskatino juos laukti naujų debatų, temų bei ateities iššūkių.
Klaipėdos licėjus
