2019 m. gruodžio 10 d. sukako 71 metai, kai Jungtinių Tautų Generalinė Asamblėja priėmė Visuotinę Žmogaus Teisių Deklaraciją – vieną svarbiausių XX amžiaus tarptautinių dokumentų, kuris turėjo lemiamą įtaką pasaulio ir atskirų valstybių raidai po Antrojo pasaulinio karo. Lietuva įsipareigojo laikytis Visuotinės žmogaus teisių deklaracijos Lietuvos Laisvės Kovos Sąjūdžio Tarybos 1949 m. vasario 16 d. deklaracija ir Aukščiausiosios Tarybos – Atkuriamojo Seimo 1991 m. kovo 12 d. nutarimu. Šią dieną mini įvairios bendruomenės, religinės grupės, žmogaus teisių organizacijos, parlamentai, vyriausybės ir Jungtinių Tautų Organizacija. Žmogaus teisių diena buvo paminėta ir Panevėžio „Minties“ gimnazijoje. Ta proga I e klasės gimnazistams vyko integruota anglų k.- pilietiškumo ugdymo pamoka. Anglų kalbos pamoką mokytoja pradėjo „minčių lietaus“ metodu: mokiniai turėjo įvardinti, kokias žmogaus teises jie žino. Mokiniai įvardijo teisę į nemokamą mokslą, medicinines paslaugas, teisę nelaimės atveju būti išgelbėti pirmiems ir kt. Vėliau buvo parodyta nuotraukos, kurioje pavaizduoti vaikai iš Afrikos šalių. Nuotrauka išprovokavo diskusiją, kas mokinius sieja ir kas yra skiria lyginant jų pačių ir nuotraukoje pavaizduotų vaikų gyvenimus. Aptarus panašumus ir skirtumus, mokiniai žiūrėjo trumpą pažintinį filmuką anglų kalba „The Universal Declaration of Human Rights“ (https://www.youtube.com/watch?time_continue=159&v=hTlrSYbCbHE&feature=emb_title), kuriame buvo aiškiai įvardytos visos žmogaus teisės, paskelbtos Visuotinėje žmogaus teisių deklaracijoje. Po filmo peržiūros visi diskutavome, ar teisingai mokiniai įvardijo žmogaus teises pirmoje užduotyje, kalbėjome apie teisių pažeidimus. Diskusijai pasibaigus mokiniai, susiskirstę į grupes po 3-4, bandė išrinkti jiems svarbiausias 5 žmogaus teises ir kūrė plakatus. Iš žurnaluose rastų paveiksliukų klijavo koliažus, kurie atspindėtų jų įvardintas teises. Vėliau savo plakatus pristatė kitoms grupėms. Per pilietiškumo ugdymo pamoką mokiniai buvo supažindinti su Deklaracijos istorija, E. Ruzvelt ir Jungtinių žmogaus teisių komisijos misija- įtvirtinti keturias laisves: minties laisvę, religijos laisvę, laisvė nuo baimės ir laisvė nuo poreikių- šios keturios laisvės padėjo pagrindą deklaracijai, šio dokumento svarba, vėliau mokiniai, pasiskirstę grupėmis po 4, nagrinėjo Deklaraciją bei suformulavo pagrindinius teiginius, kurios užrašė lapuose bei pristatė kitiems mokiniams. Mokytoja supažindino mokinius su Sacharovo premija – kasmetine premija, kurią Europos Parlamentas skiria išskirtinėms asmenybėms ir organizacijoms, kovojančioms prieš priespaudą, neteisybę ir nepakantumą. Ši premija, pavadinta sovietų fiziko ir disidento Andrejaus Sacharovo vardu – viena iš EP priemonių, skirtų skatinti žmogaus teises ir demokratiją visame pasaulyje, kasmet teikiama maždaug gruodžio 10 d. (arba kuo arčiau šios datos) per oficialų posėdį Strasbūre. 1988 m. įsteigta premija apdovanojami pasiekimai tokiose srityse, kaip žmogaus teisių, pagrindinių laisvių ir mažumų teisių apsauga, pagarba tarptautinei teisei, demokratijos plėtra bei įstatymo viršenybės įtvirtinimas. Premija skiriama vardan laisvės rizikuojantiems asmenims ir organizacijoms nepriklausomai nuo jų kilmės šalies ir valstybės, kurioje jie veikia. Pirmasis šia premija 1988 metais buvo apdovanotas žymus PAR politinis veikėjas Nelsonas Mandela. Grupelė mokinių supažindino su 2019 m. A. Sacharovo premijos laureatu I. Tohti, uigūrų ekonomistu ir intelektualu, kurį, apkaltinusi separatizmu, Kinija 2014-aisiais įkalino iki gyvos galvos. I. Tohti kovoja už Kinijos šiaurės vakariniame Sindziango regione gyvenančios uigūrų musulmonų mažumos teises. Pamokos pabaigoje mokiniai atliko reflesiją, taikydami nebaigtų sakinių metodą: “Pamokoje sužinojau, kad…“ ( Ieva: „yra dokumentas, ginantis mano teises“, Kamilė: „keista, jog pasaulis žmogaus teisėmis susirūpino tik po antrojo pasaulinio karo“, Dominykas: „jei tarpukaryje būtų buvusi žmogaus teises ginanti tarptautinė organizacija ar institucija, gal nebūtų kilęs karas“); „Buvo įdomu…“ (Gabrielė „dirbti komandoje“, Neda: „atlikti kūrybinę užduotį“); „Norėčiau daugiau sužinoti“… (Orestas: „apie A. Sacharovo gyvenimą ir veiklą“, Mantas: „kodėl šiandieniame pasaulyje dar yra valstybių, kuriose vis dar pažeidinėjamos žmogaus teisės“); „Kur pamokos metu įgytas žinias galėtum pritaikyti praktiškai“ (dauguma mokinių atsakė, jog kitų dalykų pamokose: lietuvių k., istorijos, užsienio kalbų, geografijos). Pamoka baigta buvusio Jungtinių Tautų antrojo generalinio sekretoriaus, vieno iš keturių žmonių, Nobelio taikos premija apdovanotų po mirties, Dago Hammarskjöldo, žodžiais, jog visos žmogaus teisių filosofijos esmė – tai laisvė nebijoti!
Mokytojos A. Sučylienė, J. Ivanauskienė
Panevėžio „Minties“ inžinerijos gimnazija
