Per pilietiškumo pagrindų pamokas su mokiniais aiškinomės sąvokas kas yra korupcija, antikorupcija. Analizavome korupcijos formas. Aiškinomės, kur dažniausiai pasitaiko korupcijos atvejų. Diskutavome, kaip užkirsti kelią korupcijai. Mokiniai dirbo individualiai ir grupelėmis, analizavo ir pristatė kokių korupcijos pavyzdžių rado interneto platybėse ES šalyse. Antra pamokos dalis buvo kūrybinė užduotis. Mokiniai kūrė plakatus, piešė piešinius skirtus atskleisti korupcijos temą bei rašė ese ką darbu norėjo atskleisti.
Pirmas darbas apie kurį mokinė rašė: Piešinio pagalba noriu parodyti, kad korupcija gali egzistuoti net tokiose srityse, kur turėtų vyrauti pagarba, pasitikėjimas ir pagalba. Scena paprasta, bet aiškiai perteikia žinutę: kai sveikatos sistema, kuri turėtų būti teisinga ir skaidri, tampa vieta, kur pinigai atveria duris greičiau nei poreikis ar sąžiningumas. Korupcija gali vykti tyliai, kasdienėse situacijose, ir paveikti paprastus žmones, kurie kartais nežino, kaip kitaip gauti pagalbą.
Antras darbas apie kurį mokinė rašė, kad piešinyje pavaizdavo slaptą korupcijos sceną teisininko ofise. Piešiniu siekė atskleisti, kaip korupcija gali iškreipti teisingumą ir sukurti neteisybę, net jei iš pirmo žvilgsnio viskas vyksta tyliai ir nepastebimai.
Istorijos mokytoja Simona Grabienė, I klasių mokiniai
Klaipėdos Aukuro gimnazija
