Programa „Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės”
Dalyvaujančių gimnazijų ir mokyklų mokytojai gali naudoti mokomąją MEPA medžiagą su daugybe interaktyvių užduočių ir veiklų, organizuoja Europos dienos šventę ir kitus renginius bei yra kviečiami į mokomuosius seminarus, kuriuose pristatomos įvairios aktualios ES temos. Geriausiai programoje pasirodžiusių gimnazijų moksleiviai ir mokytojai kviečiami į Euroscola renginius Strasbūre ar mokomuosius seminarus Briuselyje.
Programą Lietuvoje koordinuoja Europos Parlamento biuras Lietuvoje (EPBL).
MEPA taisyklės
Šioje skiltyje rasite MEPA programos taisykles, reikalavimus ir nuorodas į mokomąją medžiagą.
MEPA žemėlapis
Norite sužinoti, kuriuose miestuose yra MEPA gimnazijų ir profesinių mokyklų? Apsilankykite žemėlapyje.
MEPA veiklos ir naujienos
Esate MEPA dalyviai ir surengėte įdomią diskusiją ar sukūrėte linksmą filmuką, skirtą MEPA temoms? Pasidalinkite savo patirtimi!
MEPA Naujienos
Konkursas „Ką man reiškia Europa“
„KĄ MUMS REIŠKIA EUROPA?“
AARVG MEPA komanda dalyvavo forume ,,Visuomenės pilietiškumas ir sąmoningumas 1991 metais ir dabar”
Esame pilietiški ir minime 1991 m. sausio įvykius. Lietuvos Respublikos Seime sausio 8 d. gimnazijos MEPA komanda dalyvavo forume...
O ką mums reiškia Europa?
MEPA švenčia 10-metį!
Pamokos apie ES biudžetą
Klausimėlis: Ką žinote apie ES biudžetą?
Kalėdos Europos Sąjungoje
Aukuro gimnazijoje vyko Kalėdinis protų mūšis apie Europos Sąjungą
ES ilgalaikis biudžetas
Gruodžio mėnesį Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos gimnazistai MEPA pamokų metu gilinosi į ilgalaikį Europos Sąjungos...
Tuštėjantys ES regionai
Gyvybingi ir stiprūs regionai yra vienas iš svarbiausių Europos Sąjungos sanglaudos ir solidarumo tikslų. Vis dėlto daugelis...
„Euras – 10 metų Lietuvoje: integruotas žvilgsnis į istoriją ir ekonomiką“, skirta reikšmingam įvykiui – euro įvedimo Lietuvoje dešimtmečiui paminėti.
Paminėtas euro įvedimo dešimtmetis
Ar emigracija stiprina valstybę? Gimnazistų forumo debatai
Jonavos Senamiesčio gimnazijoje vykę forumo debatai pakvietė mokinius kritiškai įvertinti emigracijos reiškinį ir jo poveikį...